学生到了初三、高三，存在4种状态，家长有必要根据不同状态采纳不同对策。

　　榜首，学生的学习成绩呈上升趋势。

　　这种状况，往往是我们家长最为满足的。此种状态，多以鼓舞为主。

　　第二，学生的学习成绩呈降低趋势。

　　这是我们家长最不情愿看到的，可是生活就是这样严酷，你不情愿看到的东西，不会因为你不喜欢就逃之夭夭的，有时还会死拖活拉地缠住你。这种状况，家长需求的是冷静分析缘由，采纳正确的措施协助孩子。

　　第三，学生的学习成绩忽高忽低。

　　这类孩子情况比较复杂，对这种孩子，家长首要应该做到的是：不要成绩好了，就沾沾自喜；成绩坏了，就责怪、诅咒。需求做的是冷静分析缘由，采纳相应措施。

　　第四，学生的学习成绩原地踏步。

　　对这类学生，家长也很头疼，往往有劲使不上，恨铁不成钢。这类学生，多数是学习兴趣不浓，劲头不足，也有的是方法存在问题，对这类学生，家长最佳是想方设法提升他们学习的兴趣，或协助他们找到学习的软肋，个个击破。