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教员
编号 |
姓名
性别 |
目前身份
学历 |
学校
专业 |
可教授课程 |
自我描述 |
时间 |
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T08874
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赵教员
(女)
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本科大一学生
本科在读 |
中国地质大学（北京）
环境工程 |
小学语文,初一初二数学,初一初二语文,初三语文,初二物理,初三数学,初三化学,初中生物,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三数学,高三物理,高三生物,高三化学 |
高考599分，数学133，理科成绩十分优异。小学成绩良好，初中成绩一直保持年级前列，并考入重点高中。高中前两年在辽宁省就读，后转入北师大大兴附中，且多次成绩年级前三，获得过第十一届全国大学生语文能力竞赛一等奖。擅长于“北京式”教学。 [查看照片] |
2021/4/6 11:33:21 |
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T08673
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李教员
(男)
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在读硕士生
硕士在读 |
北京理工大学
生物工程 |
初一初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,初三化学,高一数学,高一物理,高一化学,高二物理,高二化学,高二生物,高三数学,高三物理,高三化学,高三生物 |
在校期间品学兼优，英语四六级均已高分通过，一直在校勤工助学部和学生会工作，曾获国家励志奖学金，优秀学生会干部等荣誉。 |
2021/3/11 16:38:25 |
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T06587
√ |
屈老师
(男)
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在职高中教师
本科毕业 |
北京师范大学
数学与应用数学 |
高三数学,高一数学,高二数学,初一初二数学,初三数学 |
本人是海淀区市重点中学一线在职教师，12年教龄，高中数学命题组成员。下面谈谈对数学的认识:数学是一门很讲究方法的学科，很多学生怕数学，觉得数学难，是因为没抓住知识点的本质。另外，我发现学生在做题时不会审题，把题目分析不透，所以题目综合性稍强一些时，学生就不知所措。针对很多学生的问题，我讲授知识点时主要是把知识点的本质讲透，首先让学生理解知识点。对于一些题目，学生不会做，关键是因为学生找不到题目的突破口，不知从什么地方入手，我给学生讲题时，主要是教会对于每一道题目该从何处入手，让学生拿到每道题，都能轻松找到突破口，经过这样的练习，学生就会觉得数学其实也不难，而且会觉得数学是很有意思的一门学科！针对不同程度的学生有不同的方法，主要是让学生喜欢数学，觉得学数学是一种乐趣是关键！由于多年对高考数学的分析，所以对高考题型及考点非常熟悉，现串讲高考数学各板块的题型，比如十四道选择和填空题中有十道左右题型是必考的，解答题中三角函数只有三种题型，导函数只有三种题型，圆锥曲线是两个套路，，立体几何证明题中线面垂直一定考等等，通过短短几次课就可以让考生对高考有个整体把握。 |
2021/2/17 22:31:11 |
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T08851
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冯老师
(男)
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在职高中教师
硕士毕业 |
北京师范大学
数学与应用数学 |
初一初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,初三化学,初中地理,高一数学,高二数学,高二地理,高三数学,高三地理,高中文综,高等数学 |
教师资格证，普通话证，中教一级 |
2020/12/29 8:37:44 |
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T08848
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沙教员
(男)
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本科大一学生
本科在读 |
北京理工大学
信息科学技术 |
小学数学,初一初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,初三化学,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三数学,高三物理,高三化学 |
从小学习优异擅长理科高中获得物理竞赛省级二等奖能想出很多巧妙的方法攻克难题长期刷题中基础也很不错平时喜欢讲题也有过家教经历目前正在线下授课 |
2020/12/22 8:41:32 |
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T08844
√ |
吴教员
(男)
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本科大四学生
本科在读 |
中国地质大学（北京）
计算机科学与技术 |
初一初二数学,初三数学,高一数学,高二数学,高三数学 |
高考数学136分，大学期间参与程序设计竞赛，负责数学方面的研究和学习。 |
2020/12/15 16:26:53 |
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T08840
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荣教员
(男)
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在读硕士生
硕士在读 |
北京工业大学
计算机科学与技术 |
小学数学,初一初二数学,初三数学,高一数学,高二数学,高三数学,程序设计初级 |
本人数学成绩优秀，2013年中考数学112分，单科位列北京市第十九中学年级前10（共五百人），2016北京高考数学133，2020考研数学二108分（当年全国数学平局分不足60） |
2020/12/3 16:34:43 |
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T08792
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吕教员
(女)
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本科大一学生
本科在读 |
首都医科大学
临床医学 |
高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三数学,高三物理,高三化学 |
高中数学常年稳居一百三一百四高中物理化学常年90分以上化学常年九十分以上生物及其擅长高考629分擅长沟通有良好的学习方法和经验和教授善于引导和鼓励学生在高考改革的如今学科思维成为重中之重我将会教授这些给学生让他们可以独立学习独立思考逻辑思维能力强。 |
2020/11/29 23:34:56 |
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T08837
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王教员
(女)
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在读硕士生
硕士在读 |
中国石油大学（北京）
油气储运 |
高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高一化学,初一初二数学,初三数学 |
浙江省高数竞赛三等奖 |
2020/11/25 17:24:51 |
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T08828
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耿教员
(男)
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本科大一学生
本科在读 |
北京理工大学
信息科学技术 |
高一英语,高一数学,高一物理,高一化学,高二英语,高二数学,高二物理,高二化学,高二生物,高三数学,高三物理,高三化学,高三生物,高中理综 |
衡水中学毕业
拥有坚硬的知识储备 |
2020/11/19 11:36:20 |
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T08811
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高教员
(女)
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本科大四学生
本科在读 |
北京林业大学
梁希实验班（林产化工） |
初一初二数学,初三数学,高一数学,高二数学,高三数学,初一初二英语,高二英语 |
高中期间曾获全国青少年英语能力竞赛三等奖；“叶圣陶杯”新作文大赛三等奖；市数学竞赛三等奖。有着很丰富的数学家教经验，辅导过很多学生成绩均有较大幅度提高，教学以基础为主，在基础中稳步提升。目前高中数学教师资格证待考中。 |
2020/10/17 10:30:03 |
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T04715
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张教员
(男)
金牌教员
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本科大四学生
本科在读 |
北京科技大学
冶金工程 |
高三物理,高二物理,高一物理,高二数学,高一数学,高三数学,初一初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,高三语文 |
本人家教经验丰富，善于引导学生思考，以方法为主，有耐心，注重调动学生积极性，因势利导。本人综合成绩优异，最擅长学科为：数学、物理，曾获湖北省赛区竞赛奖励。初中时期花费了很大的精力学习数学、奥数，对初中数学理解透彻，担任班长三年并兼任数学课代表。初中16次大型考试，综合成绩9次全校第一，中考前参加湖北省某省级重点高中省级理科实验班提前招生选拨考试，综合成绩名列第二被提前录取，中考数学117（满分120），物理满分。高一高二阶段主要学习研究物理，对高中物理的理解很深，有自己的一些学习方法，担任省级理科实验班班长并兼任物理课代表。高三师从省特级教师，跟着老师花费了很大一部分时间学习摸索了一些学习语文的方法，高考语文131分。本人曾辅导北京市东城区某同学撰写小学数学建模比赛论文，获得“走美杯”全国金奖，该生现已提前被某重点初中录取；另有辅导不同年级不同学科的家教经历多次，以物理、数学为主，绝大部分成绩都有不同程度的提升。 [查看照片] |
2020/10/12 11:10:38 |
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T08688
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姜教员
(男)
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其他工作者
硕士毕业 |
北京大学
计算机 |
小学数学,小学英语,初三英语,初三数学,高一数学,高二英语,高三英语,高三数学,高等数学,英语四级,英语六级,美术,中国武术,跆拳道,空手道 |
简介：1.机构专职教员，90年生从教八年
2.北京大学毕业，计算机和动画两个专业，硕士研究生
3.理科生，CET6，擅长英语口语，日语初级，韩语初级，跆拳道空手道黑带
4.中学单科联考市第一名，专业课入学考试全国第一名，大型综艺电视节目百强选手
5.曾带多名国家重点中小学生考入理想、名牌学校，注重基础扎实、习惯养成、思维锻炼，短时间快速提分，希望高效学习学到的方法不仅提高成绩更能受益一生！
6.授课对象：小初高考研高数都可以 |
2020/10/6 21:46:25 |
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T03464
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蔡老师
(女)
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在职高中教师
硕士毕业 |
北京师范大学
数学与应用数学 |
高一数学,高二数学,高三数学,初一初二数学,初三数学 |
快速提分,助力高考,国家级骨干教师,亲自授课，可上门辅导。
有14年的高中数学教学经验,多年的高三毕业班教学经验,工作努力认真负责,爱学生像对自己的孩子一样,上课把复杂的问题简单化,讲课幽默,让数学不再枯燥,让每个孩子爱上数学,考出好成绩!
[查看照片] |
2020/10/4 11:44:08 |
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T08803
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孙教员
(女)
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本科大三学生
本科在读 |
首都医科大学
临床医学（本硕连读） |
初一初二数学,初三数学,高一数学,高二数学,高三数学,美术 |
初高中直升海淀育新学校，一直保持年级前几名。高考成绩641数学133（平常140分）
数学成绩优异
北京市应用数学竞赛三等奖
初高中数学助教、家教经验
有自己的教学方法，笔记教案优秀
对于应试作答有着丰富经验
熟悉初高中数学体系内容
素描专业九级
小学练过字，字体工整 |
2020/9/30 22:08:29 |
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T04846
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刘老师
(男)
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在职高中教师
本科毕业 |
华中师范大学
数学教育 |
初一初二数学,初三数学,高一数学,高三数学 |
教学理念教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，即时反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让学生快乐学习并学有所获。
教学特长通过观察初中学生大概分三类学生：
1、信心型：这部分学生思想上有明确的目标和远大的理想，有浓厚的学习兴趣，有良好的心理素质，基础扎实，方法科学，学习能力强，各科平衡发展，历次考试成绩稳定，对高考充满信心。（此类学生点拨很重要，引导他能做到举一反三、触类旁通、归类、建模、注重知识迁移。）
2、迷茫型：这部分学生思想上渴望升入理想的大学，但由于基础不扎实，学习方法不当，成绩经常波动，从而导致思想不稳，当成绩不进步或下降时，比较消极，自感考大学的难，对前途感到迷茫。(此类学生沟通很重要,立足基础,简单的鼓励是很不够的，要实事求是帮他分析考试中反映出的问题，肯定优点，指出不足，明确提出解决方法，帮助建立信心。)
3、放弃型：这部分学生基础太差，或者虽经努力，但成绩没有进步，或者学科发展很不平衡，思想进入“升学没有希望”的误区，以致成绩越来越差，甚至最关键的时候自暴自弃。(此类学生鼓励为主。他们上升空间大，成绩不稳定，情绪波动大，有的模块学得很好兴趣十足，有的模块一受打击选择放弃，要充分调动积极性，基础题目力求做了就做对。)
教学具体措施：
1、注重培养学生做选择填空题的能力
虽然中考中选择填空题占了48分，但它难度不是很大，高考考它们的方向是基础与全面，为顾及到各层次的考生（包括艺术类，体育类特长生）中考一定要考基础，考试的知识点覆盖率应该尽量大，这些设计目标由选择填空题来完成。以它的目的来看，选择填空题的难度不应该大，一张卷有2-3道难度大的题就足够了，因此做好选择填空，是大部分学生得高分的关键因素。所以复习时，我注重培养学生自己的数学读题解题能力。选择填空题往往有一些技巧解法，如排除法，特值法，代入数值计算，从极端情况出发，等等，我除了在平时的训练，还作了选择填空题的专题训练以提高学生的解题技巧。从今年的高考实际看，选择填空题的难度不大，得满分的不少。
2、重视解答题。
我们在复习中提出重视解答题，同时不能丢了选择填空题，一定要求学生努力做解答题。因为从历年的中考看，高分学生成绩的好坏最终取决于解答题。所以在实际教学中我侧重解答题的教学，用较多的时间分析讲解解答题，给学生充分的时间去做解答题，如复习二次函数时减少习题数量，每天就要求学生就作3-4道解答题，对学生区别要求，差一些的学生可以再少做一些，鼓励学生一定要努力做解答题。
3、把握好高考的方向。
中考试卷的型式：25道试题，8道选择题，4道填空题，
13道解答题，各题的得分比例都与去年的考试中心的命题试卷雷同。各章考查知识点在试卷中的比率与13个解答题的考查方向，都与去年考试中心的试卷的相似。我就是以这样的思想来指导中考复习。也就是说以去年的考试中心的13道解答题主要考查方向是我们复习的主攻方向。
教学成果
1.大班课堂的教学中：刚毕业时教的02年毕业学生印象最深，那时时刻虚心学习，跟班教学，在一次全校的师生运动会上，我用我的百米接力速度感染了全班同学，以此为契机，带动班风学风大家比学赶帮。那年中考，取得了全校上重点线率第一的佳绩。
2.一对一教学中：课余时间教授一对一，人大附中谭笑天（理科）一模成绩118分，基础扎实，灵活应用较弱，他妈妈对他期望值高，孩子心理压力有点大，目标学校：清华大学。数学有点拖分，其它科目不是很稳定，辅导过程中发现：只要老师把题读出来稍加提示，他答题既快又准。自我分析时，导数题不是忘记定义域，就是分类不彻底；圆锥曲线设取直线老忘记考虑斜率不存在情况，针对此类情况，跟孩子妈妈沟通，放手让孩子学习，丢掉包袱。五一期间，孩子妈妈带领孩子去清华大学找了几个学长聊天取经，让孩子心态发生了质的变化。同时，在教学过程中，我们分解成几个答题模块及注意事项加强了对应的限时训练。孩子最后越学越勇，由此及彼，科科都能做到触类旁通了。果不负望，最后他数学拿下了142分总分688如愿进了清华国防生。交大附中边同学（女，文科）爱好文学志向武大中文系，高一下时从山东老家转到交大附中由于上课教材顺序及教学风格不一样加上没有自己熟悉的同学关系该生一致产生厌学情绪。科科亮红灯父母让她停课在家补习，我从她已学的函数内容入手拓展到三角函数，平面向量，解三角形，数列，先讲知识机构及要点让她看完课本例题给我讲解，培养她的自主学习能力，经过两个月的培训，孩子建立了自己的信心，能大胆的表达自己的想法，有时她的解题思路还真与众不同，在学完均值不等式及对勾函数时提出了自己的万能解法。孩子的潜能是无限的。孩子的信心有了后面都好了，在高二下的时候，孩子已在他们班上排到前5名了。学习的技巧就像核能聚变一样把一个人变化的如此之大。通过孩子的努力，后期基本上没怎么补课了，我由衷的为她感到高兴。因为她自己学到了一种能力。学习的能力。我想以后无论哪个行业，哪种知识，哪种时候，只要她想学就不存在无师的困惑。
教师寄语
心有多大，路就能走多远。
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2020/9/29 21:34:30 |
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T08755
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王教员
(女)
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本科大二学生
本科在读 |
首都医科大学
临床医学 |
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,高一数学,高三数学,高二数学,学前教育 |
高二朝阳区数学竞赛一等奖
中考英语满分 |
2020/8/30 18:06:04 |
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T08710
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李教员
(男)
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本科大二学生
本科在读 |
首都医科大学
临床医学类 |
小学数学,初一初二数学,初二物理,初三数学,乒乓球,初三物理,初三化学,初中生物,高一数学,高二数学,高三数学,高中理综 |
初中为北京市广渠门中学，是区重点中学，高中为北京市第二中学，是市重点中学，高考成绩620+，超过一本线90分。小学一年级开始，在俱乐部练习乒乓球，初中和高中都是校队成员，多次代表自己的学校参加北京市级的比赛，如北京市中小学生比赛，传统学校比赛等，多次获奖，最高拿过北京市第三名的成绩，本人双面反胶，攻球。 |
2020/8/14 16:44:09 |
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T06234
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王老师
(女)
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在职高中教师
硕士毕业 |
北京师范大学
数学 |
初三数学,初中奥数,高二数学,高一数学,高三数学 |
毕业于北京师范大学，硕士，美国加州大学洛杉矶分校双硕士。专注于数学教学。有丰富的在线授课经验，不少学生来自于海外及外省市。第一次上课提供证件。第一小时上课不满意不收费。拥有在北京市重点普高和国际高中授课经验。
精通国际课程6-12年级IB体系，AP体系，A-LEVEL体系，AMC竞赛体系，熟悉SAT1和SAT2数学，ACT数学，SSAT数学，可全英文授课，可教授外国人。 |
2020/8/4 20:14:48 |
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T08749
√ |
张教员
(男)
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高级程序员
本科毕业 |
青岛农业大学
通信工程 |
初一初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,高一数学,高一物理,高二数学,高二物理,高三数学,高三物理 |
老家山东，从小就刻苦学习，有一套自己的学习方法和经验，从上大学就开始做家教，带过的学生成绩均有提升，有丰富的教学经验 |
2020/8/2 23:24:03 |
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T03102
√ |
陈教员
(女)
金牌教员
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在读博士生
博士在读 |
中科院微电子所
微电子学与固体电子学 |
高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,高等数学,初一初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,初三化学 |
初、高中数理化根基扎实，高考理综279，并获得多项数、理、化竞赛奖，本科期间成绩优秀，曾获得“国家奖学金”。 |
2020/7/10 17:23:12 |
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T03574
√ |
刘教员
(女)
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其他工作者
本科毕业 |
北方工业大学
通信工程 |
初一初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,初三化学,高一数学,高二数学,高一物理,高一化学,高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,高等数学 |
大学四年成绩一直名列年级前茅，连续获得四年学习、社会实践、思想品德、体育奖学金，国家励志奖学金，北京市数学竞赛和书法竞赛都取得优异成绩。 |
2020/7/7 10:38:11 |
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T08727
√ |
潘教员
(男)
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在读硕士生
硕士在读 |
北京航空航天大学
通信工程 |
小学奥数,小学数学,小学英语,小学语文,初三英语,初一初二英语,初一初二数学,初三数学,高一英语,高一数学,高二英语,高二数学,高三数学,高三英语 |
我热爱教学，和孩子们在一起很开心，在他们身上我看到了青春的活力。
我很有耐心，孩子们学习上有什么困难，我都会认真细心讲解。
教授知识的同时，我还会给孩子们传授学习的方法。
在教学过程中，我把课本的每个知识点加以分类，总结做题方法，然后举一反三，做到触类旁通。
学习需要一个过程，我会制定一个符合孩子的学习计划，持之以恒并严格要求，相信一定会有很大的进步！
我会不断鼓励孩子，帮助他们找到自信心，从而找到学习的快乐！
我还会和孩子们做朋友，拉近我和孩子之间的距离，在学习上和生活上帮助他们！ |
2020/6/30 13:08:03 |
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T03175
√ |
李教员
(男)
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在读硕士生
硕士在读 |
中国工程物理研究院
计算数学 |
小学奥数,初三数学,初一初二数学,初二物理,高二数学,高一化学,高一物理,高三数学,高三物理,高三化学,高中理综,高一数学 |
我本科毕业于吉林大学数学学院理科实验班，现在就读于中国工程物理研究院硕士研二，专业计算数学。我性格比较随和，很好相处，也比较有耐性，可以很好地为孩子讲解。我也很乐意和孩子们打交道，之前也带过一些初高中孩子们的数学。很喜欢他们，也很认真负责，家长也比较满意。 |
2020/6/15 15:29:12 |
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T08713
√ |
刘教员
(男)
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在读博士生
博士在读 |
兰州大学
生态学 |
小学数学,学前教育,初一初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,初中生物,高一物理,高二数学,高二物理,高三数学,高三物理,高等数学,程序设计初级,高一数学 |
基础扎实 |
2020/6/12 15:04:27 |
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T08697
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莫教员
(男)
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本科大一学生
本科在读 |
江南大学
制药工程 |
高一语文,高二语文,高三语文,高三数学,高三生物,高考心里辅导 |
毕业于北京大学附属中学，高考语文124，生物二模76，擅长文言文。高考期间心态稳定，并多次开导同学，能够与各种人相处。外向，喜欢和学生打成一片，且是校学生会一员，较有责任感。 |
2020/6/11 15:36:39 |
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T08563
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董老师
(男)
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在职初中教师
硕士毕业 |
北京师范大学
应用数学 |
初一初二数学,初三数学,高二数学,高一数学,高三数学 |
作为一名老师，我性格开朗，善于和各种不同类型的学生打交道，会根据不同学生的不同短板进行针对性的考察并详细分析，制作方案精准性弥补，力争做到为每一位学子铺平脚下的学习路！
我曾在省重点初中任职七年，三年独立带班经验，重点高中录取率达到86％！多次获得教师特殊荣誉：辽宁省优秀青年教师，辽宁省初中奥数优秀辅导员，辽宁省命题教研组骨干教师等...... [查看照片] |
2020/5/3 21:33:19 |
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T08585
√ |
乌教员
(女)
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本科大三学生
本科在读 |
中国地质大学（北京）
土地整治工程 |
初一初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,高一数学,高一物理,高二数学,高二物理,高三数学,高三物理,高中理综,高等数学,小语种,高一英语,高二英语 |
理科班，正在考教师资格证，认真负责，可以蒙语授课，高考巴彦呼舒第一中学学校理科状元。 |
2019/11/15 8:09:03 |
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T05432
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孙老师
(男)
金牌教员
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在职高中教师
硕士毕业 |
北京师范大学
数学教育 |
高一数学,高二数学,高三数学 |
孙老师毕业于北师大数学教育专业，研究生学历，海淀区重点校高中数学老师，高级职称。从教23年，高三把关教师、区兼职教研员，连续10年带高三毕业班，教学成绩突出，多次在海淀区教师进修学校高三经验交流会上做典型发言。每年都参加区教研室的磨题工作，多次被评为北京市优秀教师，海淀区高中数学学科带头人。
本人在国家级《中学数学教学参考》刊物上发表论文20多篇，二十多年的教学实践积累了丰富的家教经验，教学经验丰富，特别是对高考有独特的研究。像2016年高考中的解析几何，是一道求定值的问题，近三年来高考题都是不能通过联立韦达定理来做的题目，而是运用点在椭圆上解决，今后高三对解析几何的复习方向，不是只局限在韦达定理的套路模式上，而是要对解析几何的本质把握，会用方程的思想来解题。
1.帮你精准把握《2017年北京高考考试说明》，树立高考必胜的自信心。高考特别注重考察学生对知识的灵活运用的能力，研究高考、明确高考的命题规律和方向，对高中数学162个知识点和52个C级目标了如指掌，能准确的把握高考命题考什么和怎么考，并能形成一套独特的教学方法，使学生的成绩进步立竿见影，不再让家长为孩子的成绩操心。真正做到让孩子的每一分钟，家长的每一分钱用在更为重要的地方，圆好大学梦！
2.让你轻松抓住常考重点知识的本质,以不变应万变,形成”一解多题”的模式,让你真正的会解高考题,激发出你数学智慧的火花。
3.从培养抽象概括,推理论证两大核心能力入手,让你练就一双火眼金睛,提升解题速度,让你真正体会到高考这玩意其实很简单！
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2019/10/23 8:44:29 |
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详情 |
T08561
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黄教员
(男)
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本科大一学生
本科在读 |
北京航空航天大学
理科实验班（大类） |
初三英语,初三物理,初一初二数学,初中政治,初中地理,高三政治,高三地理,高三数学,初三化学 |
我是就读于北京航空航天大学的大学生，高考数学149（不分文理科）政治地理满分物理扣三分具有较强的数理基础和较好的文科功底，同时善于总结学习方法学习技巧，有自己的独特的学习策略，讲授问题较为形象易懂，进行过一些假期短期的家教反响较好，同时研究过考试策略、报考策略、心态调整等应试相关技巧，平日乐观开朗，乐于助人。 |
2019/10/20 19:48:59 |
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